TENTANG TOTO SUDARTO BACHTIAR DAN PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI “RUMAH”

Dipa Nugraha

doi:10.24257/atavisme.v27i1.1006.22--48

TENTANG TOTO SUDARTO BACHTIAR DAN PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI “RUMAH”

Dipa Nugraha^(1*)

(1) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(*) Corresponding Author

Abstract

Toto Sudarto Bachtiar is one of Indonesia's well-known poets. With different themes, Toto's name is sometimes compared with the names or works of major Indonesian poets such as Chairil Anwar or Sitor Situmorang by several literary critics. This article discusses the life, role, and influence of Toto so that it can emphasize the important position and urgency of Toto's poems in poetry appreciation learning in Indonesia. Apart from that, this article uses close reading in discussing the poetry work entitled "Rumah" so it can become an example on how poetry appreciation is done.

Keywords

Toto Sudarto Bachtiar, poetry appreciation, poetry appreciation learning

Full Text:

PDF

References

Al-Ma’ruf, A. I., & Nugrahani, F. (2020). Pengkajian Sastra: Teori dan Aplikasi (Cetakan III). Surakarta: CV Djiwa Amarta Press.

Alfin, J. (2014). Apresiasi Sastra Indonesia. Surabaya: UIN Sunan Ampel Press.

Aminuddin. (1987). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: CV Sinar Baru & YA 3.

Aminuddin. (2011). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Anwar, A. S. (2012). Perkembangan Teater Kontemporer Indonesia 1968-2008. Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Program Studi Sejarah, Universitas Indonesia.

Arjanto, D. (2004, May 22). Gado-Gado Musikalisasi Puisi. Tempo.

Aspahani, H. (2020, June 3). Toto Sudarto Bachtiar tentang Menulis dan Mencipta Puisi. Hari Puisi: Antologi Puisi Indonesia. Retrieved from https://www.haripuisi.com/esai-toto-sudarto-bachtiar-tentang-menulis-dan-mencipta-puisi/

Atisah, Djati, W., & Hayati, N. (2002). Antologi Biografi Tiga Puluh Pengarang Sastra Indonesia Modern. Jakarta: Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasional.

Aulia, F. T., & Gumilar, S. I. (2021). Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas X. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan - Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Bachtiar, T. S. (1955). Suara: Kumpulan Sadjak 1950-1955. Jakarta: Balai Pustaka.

Bachtiar, T. S. (1958). Etsa sadjak-sadjak. Jakarta: P.T. Pembangunan Djakarta.

Bachtiar, T. S. (1976). Etsa: Kumpulan Sajak. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.

Bachtiar, T. S. (2001). Suara, Etsa, Desah: Tiga Kumpulan Sajak. Jakarta: Grasindo.

Bachtiar, T. S., Kartadibrata, K., Gumelar, H., & Noor, A. Z. (2000). Datang dari masa depan: Antologi 37 penyair Indonesia. Tasikmalaya: Sanggar Sastra Tasik.

Bag. Kemahasiswaan UNY. (2018). Panduan Pekan Seni UNY 2018. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Barahamin, A., Laksana, A. S., Bandel, K., Khaidir, T. A., Wahmuji, Basral, A. N., … Sehandi, Y. (2016). Skandal Sastra: Buku 33 Tokoh Sastra Indonesia Paling Berpengaruh dan Kriminalisasi Saut Situmorang. (Wahmuji & Dwicipta, Eds.). Yogyakarta: Indie Book Corner.

Becker, H. S. (1982). Art worlds. Berkeley, Los Angeles, London: University of California Press.

Bernstein, P. L. (2007). The human-cat relationship. In The welfare of cats (pp. 47–89). Dordrecht: Springer.

Boulton, M. (2013). The Anatomy of Poetry. London, Boston, Melbourne & Henley: Routledge & Kegan Paul.

Bouma, E. M. C., Reijgwart, M. L., & Dijkstra, A. (2021). Family member, best friend, child or ‘just’a pet, owners’ relationship perceptions and consequences for their cats. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(1), 1–18.

Broening, A. M. (1963). Development of taste in literature in the senior high school. The English Journal, 52(4), 273–287.

Brumfit, C., & Carter, R. (1986). Literature and Language Teaching. On Oxford English. Oxford: Oxford University Press.

Buckridge, P. (2009). Taste, Appreciation and the’Extramural Effect’on the Study of Literature. Australasian Journal of Victorian Studies, 13(1), 21–34.

Cartwright, J. F. (1990). Archives and Biographical Research: An Introduction. Biography, 13(4), 308–315.

Casteleyn, J., & Vandervieren, E. (2018). Factors determining young adults’ appreciation of reading poetry. L1-Educational Studies in Language and Literature, 18, 1–24.

Culler, J. (2010). The closeness of close reading. ADE Bulletin, 149, 20–25.

Dahlan, M. M. (2020). Semesta di Balik Punggung Buku. Yogyakarta: I:BOEKOE.

Damono, S. D. (2007, October 21). ‘In Memoriam’ Toto Sudarto Bachtiar (1929-2007). Kompas.

Darmayanti, N. (2008). Komunikatif dalam Berbahasa Indonesia 3: Untuk Tingkat Unggul (Kelas XII) SMK/MAK. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Dermawan T, A. (1977, December 20). Pameran Lukis Popo Iskandar: Kucingnya Belum Mati. Kompas.

Dipayana, A. A. (2010). Panduan Praktis Apresiasi Sastra: Musikalisasi Puisi untuk Sekolah Menengah. Jakarta: Pusat Bahasa, Kementerian Pendidikan Nasional.

Djamaris, E., Rustapa, A. K., Zaidan, A. R., Yundiafi, S. Z., Tasai, S. A., Prijanto, S., … Mahmud, A. (2003). Ensiklopedi Sastra Indonesia Modern. (D. Sugono, Ed.). Jakarta: Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasional.

Dolk, L. (2012). An entangled affair: STICUSA and Indonesia, 1948-1956. In J. Lindsay & M. H. T. Liem (Eds.), Heirs to world culture; Being Indonesian 1950-1965 (pp. 57–74). Leiden: KITLV Press.

Dunning, S. (1968). ‘ I Really Liked It’: Short Stories and Taste. The English Journal, 57(5), 670–679.

Dwinanda, R. (2007, November 18). Patriotisme dalam Sastra. Republika.

Early, M. J. (1960). Stages of growth in literary appreciation. The English Journal, 49(3), 161–167.

Elkayeni, K. (2016, September 7). Mengenang Sejarah Pelacuran Sastra. Medium. Retrieved from https://medium.com/literasi/mengenang-sejarah-pelacuran-sastra-c8660b5bb5ad

Eneste, P. (2001). Buku Pintar Sastra Indonesia. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.

Fang, L. Y. (1967). Toto Sudarto Bakhtiar penya’er ‘Ibukota Senja’. Dewan Bahasa, 11(1), 28–36.

Foucault, M. (1996). What Is an Author. In D. F. Bouchard & S. Simon (Eds.), Language, Counter-memory, Practice: Selected Essays and Interviews (pp. 113–138). Ithaca, New York: Cornell University Press.

Gaus, A. (2014). Denny JA: Penggagas Puisi Esai. In 33 Tokoh Sastra Indonesia Paling Berpengaruh (pp. 647–663). Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia.

Genette, G. (1997). Paratexts: Thresholds of Interpretation (Transl. Jane E. Lewin). Cambridge: Cambridge University Press.

Green, K. (2011). Music and the English Lyric Poem: Explporations in Conceptual Blending. Sheffield: Department of Music, University of Sheffield.

Gusfitri, M. L., & Delfia, E. (2021). Bahasa Indonesia untuk SMP Kelas VIII. (C. H. Lestari, Ed.). Jakarta: Pusat Perbukuan - Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Haffenden, J. (1998). Life over Literature; or, Whatever Happened to Critical Biography? In W. Gould & T. F. Staley (Eds.), Writing the Lives of Writers (pp. 19–35). London: Palgrave Macmillan UK.

Harper, D. (2001). Etymology of appreciate. Online Etymology Dictionary. Retrieved from https://www.etymonline.com/word/appreciate

Heilman, A. W. (1966). Developing Reading Tastes in the Secondary School. The High School Journal, 49(7), 320–326.

Hejčová, K. (2020). Nobel Prize 2016 Revisited: Bob Dylan’s Induction to Anglo-American Literary Canon. Prague, Czechia: Department of English Language and Literature, Faculty of Education, Charles University.

Hemingway, E., & Bachtiar, T. S. (1975). Pertempuran Penghabisan. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.

Hintz, H. W. (1930). Poetry Appreciation in High School. The English Journal, 19(4), 292–297.

Huda, M., Hasjim, N., & Sunanda, A. (2009). Pembelajaran Sastra: Metode Pengajaran dan Respon Siswa. Jurnal Penelitian Humaniora, 10(1), 96–106.

Ibrahim, I., & Kristian, R. (2021). Buku Pedoman Festival & Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) Jenjang SMA/MA Tahun 2021. Jakarta: Pusat Prestasi Nasional - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.

Ie, T. L. (2005). Musikalisasi Puisi, Pluralisme Istilah dan Penciptaan. In R. T. Banua & I. B. Santosa (Eds.), Musik Puisi; Dari Istilah ke Aksi (pp. 3–10). Bantul: Puataka Sastra.

Irman, M., Prastowo, T. W., & Nurdin. (2008). Bahasa Indonesia 3: Untuk SMK/MAK Semua Program Keahlian Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Ismawati, E. (2013). Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Penerbit Ombak.

Jassin, H. B. (1967). Kesusastraan Indonesia Modern dalam Kritik dan Esei III. Jakarta: Gunung Agung.

Johns, A. H. (1979). Cultural options and the role of tradition: Fecundation of a new Malay poetry. In Cultural options and the role of tradition (pp. 141–187). Canberra: Australian National University Press.

Katzner, K. (2002). The languages of the world. New York: Routledge.

Kowalsky, M. (2019). Envisioning Change and Extending Library Reach for Impact in Underserved School Communities. In S. Wisdom, L. Leavitt, & C. Bice (Eds.), Handbook of Research on Social Inequality and Education (pp. 202–219). Hershey PA, USA: IGI Global.

Lamb, H., & Bachtiar, T. S. (1958). Suleiman Jang Agung. Jakarta: P.T. Pembangunan Djakarta.

Leirissa, R. Z., Hitipeuw, F., Sutjiatiningsih, S., Anhar, R., Ohorella, G. A., Kuswiah, W., … Ibrahim, M. (1994). Ensiklopedi Tokoh Kebudayaan. (S. Sutjiatiningsih, Ed.). Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Liem, M. H. T. (2012). A bridge to the outside world. In J. Lindsay & M. H. T. Liem (Eds.), Heirs to World Culture (pp. 163–190). Leiden: KITLV Press.

Low, D. A. (2005). The Songs of Robert Burns. London: Routledge.

Lumintaintang, Y. B., Danardana, A. S., Saptawuryandari, N., Djati, W., Pratiwi, D., & Murdinah, M. S. (1998). Pentas Sastra Kongres Bahasa Indonesia VII. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Depdikbud.

Magulod Jr, G. C. (2018). Innovative learning tasks in enhancing the literary appreciation skills of students. Sage Open, 8(4), 1–11.

Mahayana, M. S. (2001). Akar Melayu: sistem sastra & konflik ideologi di Indonesia & Malaysia. Jakarta: IndonesiaTera.

Mai, A.-M. (2018). Bob Dylan the Poet. Odense M: University Press of Southern Denmark.

Maier, H. (2017). Indonesian Literature: A Double History. In J. van der Putten, M. Arnez, E. P. Wieringa, & A. Graf (Eds.), Traditions Redirecting Contemporary Indonesian Cultural Productions (pp. 19–43). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Mallabasa, Y. (2018). Seniman dan Jiwa Zaman: Tinjauan Perspektif Ide dan Proses Kreativitas Popo Iskandar. Tanra: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makassar, 5(3), 140–150.

Manua, J. R., Siagian, A. S., Kristianto, J., Widodo, J., Sofwan, W., & Arcana, P. F. (2023). Pedoman Festival Lomba Seni dan Siswa Nasional (FLS2N) Jenjang SMA Tahun 2023. Jakarta: Balai Pengembangan Talenta Indonesia - Pusat Prestasi Nasional - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.

Mappapa, P. L. (2015, April). Dari Puisi Menjadi Musik dan Komik. Majalah Detik, 152–156.

Mawardi, B. (2010). Rumah, Puisi, Penyair (Kisah Rumah: Perpuisian Indonesia Modern). In A. Pristiono & N. Z. Hae (Eds.), Dari zaman citra ke metafiksi: bunga rampai telaah sastra DKJ (pp. 357–378). Jakarta: KPG (Kepustakaan Populer Gramedia) bekerjasama dengan Dewan Kesenian Jakarta.

McCulloch, G. (2004). Documentary research: In education, history and the social sciences (Vol. 22). London & New York: RoutledgeFalmer.

McIntosh, C., Nichols, W., Waterhouse, H., Hilliard, S., Isaacs, K. M., Nicholls, D., … Solomon, J. (2011). Cambridge Essential English Dictionary. Cambridge: Cambridge University Press.

McVeigh, J. (2013). Literary Biography and its Critics. Roehampton Ln, London: Roehampton University.

Mishima, Y., & Bachtiar, T. S. (1979). Yukio Mishima: Malam Terakhir. Jakarta: Pustaka Jaya.

Mujiyanto, Y., & Fuady, A. (2014). Kitab Sejarah Sastra Indonesia. Yogyakarta: Penerbit Ombak.

Mukherjee, T. T. (2012). Online research methodology: Using the internet and the web for research and publication. Bhatter College Journal of Multidisciplinary Studies, 2, 55–65.

Mursini. (2010). Ke Arah Bimbingan Apresiasi Puisi Anak-anak. None, (76), 1–17.

Natawidjaja, P. S. (1982). Apresiasi Sastra & Budaya. Jakarta: PT Intermasa.

Nieuwenhuys, R., Sriwibawa, S., & Bachtiar, T. S. (1975). Bayangan memudar: kehidupan sebuah keluarga Indo. Jakarta: Pustaka Jaya.

Noor, A. Z. (2018). Apresiasi Puisi dalam Gerakan Literasi. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 13(2), 18–41.

Nugraha, D. (2022). Literasi Digital dan Pembelajaran Sastra Berpaut Literasi Digital di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(6), 9230–9244.

Nugraha, D., & Suyitno. (2023). Kritik dan Penelitian Sastra Edisi Kedua (Edisi Revisi). Surakarta: Muhammadiyah University Press.

Nugraha, D., Suyitno, S., & Sabardila, A. (2024). Pengembangan Literasi Manusia melalui Isu Peran Gender dengan Pemanfaatan Cerita Pendek “Perempuan Itu Pernah Cantik”. Sasindo: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 12(1), 130–145.

Nurhasanah, I., Birowo, P., & Yuniarni. (2021). Pemeranan Tokoh Murid dalam Naskah Pelajaran Karya Eugene Ionesco Terjemahan Toto Sudarto Bachtiar dengan Gaya Absurdisme. Laga-Laga: Jurnal Seni Pertunjukan, 7(2), 151–161.

Nurrohmat, B. (2007, October 20). Toto Terbaring, Tetapi bukan Tidur, Sayang. Pikiran Rakyat.

Oemarjati, B. S. (1992). Dengan Sastra Mencerdaskan Siswa: Memperkaya Pengalaman dan Pengetahuan. In M. Sumardi (Ed.), Berbagai Pendekatan dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra (pp. 196–205). Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Oemarjati, B. S., Sumardi, Suyatno, S., Rustapa, A. K., Zaidan, A. R., Tasai, A., & Pradopo, R. D. (1993). Citra Manusia dalam Puisi Indonesia Modern 1920-1960. (N. Hasjim, Ed.). Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.

Panitia Festival. (2013). Festival Seni Sastra 2013, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang. Semarang: Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang.

Pradopo, R. D. (1985). Bahasa Puisi Penyair Utama Sastra Indonesia Modern. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Pradopo, R. D. (1991). Sejarah Puisi Indonesia Modern: Sebuah Ikhtisar. Humaniora, 2, 131–146.

Prijanto, S., & Tasai, S. A. (2003). Antologi Esai Sastra tentang Karya Subagio Sastrowardoyo. Jakarta: Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasional.

Purwahida, R., & Maman. (2021). Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Putra, H. J. (2017). Sastra Budi Pekerti untuk SMA Kelas 10-12 dan Sederajat. (M. Samsihono, Ed.). Jakarta: Direktorat Warisan dan Diplomasi Budaya, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Raffel, B. (1964). Anthology of Modern Indonesian Poetry. Berkeley and Los Angeles: University of California Press.

Raffel, B. (1967). The Development of Modern Indonesian Poetry. New York: State University of New York Press.

Raffel, B., Kennedy, J., & Salam, N. (1963). Four Indonesian Poets. Poetry Northwest, IV(3 & 4), 56–67.

Rahman, J. D., Noor, A. Z., Sarjono, A. R., Ariadinata, J., Gaus, A., Mahayana, M. S., … Aisyah, N. L. (2014). 33 Tokoh Sastra Indonesia Paling Berpengaruh. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia.

Redling, E. (2015). The Musicalization of Poetry. In G. Rippl (Ed.), Handbook of intermediality: Literature–image–sound–music. Berlin & Boston: Walter de Gruyter GmbH & Co KG.

Riffaterre, M. (1978). Semiotics of Poetry. Bloomington: Indiana University Press.

Riswarie, A., & Damajanti, I. (2020). Using Art to Foster Empathy: A Literature Review. In International Conference on Aesthetics and the Sciences of Art (pp. 434–441). Bandung: Bandung Institute of Technology.

Rollason, C. (2016). No complete unknown–the saga of Bob Dylan’s literature nobel. The Grove-Working Papers on English Studies, 23, 131–143.

Rosenthal, G. (2004). Biographical research. In C. Seale, G. Gobo, J. F. Gubrium, & D. Silverman (Eds.), Qualitative Research Practice (pp. 48–64). London: Sage.

Rosidi, A. (2018). Ikhtisar Sejarah Sastera Indonesia. Bandung: Dunia Pustaka Jaya.

Salleh, M. H. (1969). Three Indonesian Poets. Tenggara, 5, 4–11.

Santoso, G. B., Dewi, W. W. R., & Darmawati, U. (2008). Terampil Berbahasa Indonesia: Untuk SMA/MA kelas XI (Program Bahasa). (Kuswilono, Ed.). Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science, 6(1), 41–53.

Sartre, J.-P., & Bachtiar, T. S. (1954). Pelatjur (La Putain Respectuesse): Disadur dengan disesuaikan untuk Indonesia. Jakarta: Badan Musjawarat Kebudajaan Nasional.

Sastrowardojo, S. (1980). Sosok Pribadi dalam Sajak. Jakarta: Pustaka Jaya.

Sayuti, S. A. (2002). Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media.

Schwartz, D. (2017). The Story of ‘All I Wanna Do’ (as I remember it). Copper Magazine: The Journal of Music and Audio, (Issue 46).

Sekretariat. (2019). Panduan Teknis Pendaftaran OSEBI 2019. Tangerang: Sekretariat OSEBI Tangerang Selatan, Banten.

Shimer, D. B. (1969). The Mentor Book of Modern Asian Literature. New York & Ontario: The New American Library, Inc.

Sitepu, I. V. R. (2013). Modern Indonesian Poetry and Short Stories for Pre-College Non-Indonesian Readers. UNITAS, 86(2), 1–223.

Soni, Diro, & Irfan. (2007). Obituari: Azan Asar Mengiringi Pemakaman Toto. Pikiran Rakyat.

Stableford, B. M. (1978). The Sociology of Science Fiction. University of York.

Stevenson, L. C. (2021). How Poems Mean. American Book Review, 42(2), 21.

Sufanti, M., Fatimah, N., Sa’diyah, N., & Atmojo, D. T. (2018). Persepsi Guru terhadap Pembelajaran Apresiasi Cerita Pendek Bermuatan Pendidikan Toleransi. Kajian Linguistik Dan Sastra, 3(2), 160–171.

Sukini. (2016). Apresiasi Puisi Apa dan Bagaimana Pembelajarannya di Perguruan Tinggi. Magistra, XXVIII(95), 42–55.

Sumardjo, J., & KM, S. (1991). Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia.

Suryami, Yetti, E., Mujiningsih, E. N., & Mu’jizah. (2021). Puisi Indonesia Tahun 1950-an. Jakarta: LIPI Press.

Suyatno, S., Sasmito, J. A., & Yetti, E. (2002). Antologi Puisi lndonesia Modern Anak-Anak. Jakarta: Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasional.

Suyitno, & Nugraha, D. (2017). Polemik Legitimasi Sastra atas Saman dan Atas Nama Cinta. In S. Suwandi, M. Rohmadi, & C. Ulya (Eds.), Prosiding Konferensi Nasional Bahasa dan Sastra IV: Peningkatan Mutu Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya dalam Upaya Memartabatkan Bahasa Indonesia (pp. 447–455). Surakarta: Program Doktor Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Sebelas Maret, Asosiasi Dosen Bahasa dan Sastra Indonesia, & Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah.

Sylado, R. (2017). Perempuan Bernama Arjuna 6: Sundanologi dalam Fiksi. On Perempuan Bernama Arjuna. Bandung: Nuansa Cendekia.

Sylado, R., Syahril, A., Imran, A., Setio, A. C., Irawan, A., Ar-risalah, A., … Petera, Z. (2019). Skandal Sastra Undercover. (B. F. Hearty, E. A. Effendi, H. Aspahani, & K. Effendi, Eds.). Yogyakarta: Kalam Publishing.

Tagore, R., & Bachtiar, T. S. (1979). Sanyasi. Jakarta: Pustaka Jaya.

Tamboukou, M. (2019). Archival Methods in Auto/biographical Research. In A. Barnwell & J. K. Douglas (Eds.), Research methodologies for auto/biography studies (pp. 19–25). New York & Oxon: Routledge, Taylor and Francis.

Tarigan, H. G. (2011). Dasar-Dasar Psikosastra. Bandung: Angkasa.

Teeuw, A. (1983). Membaca dan Menilai Sastra. Jakarta: Gramedia.

Teeuw, A. (2013). Modern Indonesian literature. On Koninklijk Instituut voor Taal-, Land- en Volkenkunde. Dordrecht: Springer Netherlands.

Tim PP. (2018). Pedoman Festival Musikalisasi Puisi. (T. Syarfina & R. Utami, Eds.). Jakarta: Pusat Pembinaan - Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Tjechov, A. P., Collier, J., Rilke, R. M., Ibanez, V. B., Saroyan, W., Belmonte, M. R. B., … Bachtiar, T. S. (1961). Bunglon dan beberapa tjerpen2 pengarang terkenal. Jakarta: Widjaya.

Tyson, L. (2015). Critical Theory Today: a User-Friendly Guide, Third Edition. London and New York: Routledge.

Waluyo, H. J. (1987). Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Erlangga.

Warsono, R. B. (2019). Anak Cucu Pujangga: Antologi Puisi. Bantul: Penebar Media Pustaka.

Wellek, R., & Warren, A. (1954). Theory of Literature. New York: Jonathan Cape - Thirty Bedford Square.

West, M. P., & Endicott, J. G. (1961). The New Method English Dictionary. London: Longmans, Green and Co. Ltd.

Wirajaya, A. Y., & Sudarmawarti. (2008). Berbahasa dan Bersastra Indonesia 2: Untuk SMP/MTs Kelas VIII. (S. Aminah, Ed.). Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Wolosky, S. (2008). The art of poetry: How to read a poem. Oxford: Oxford University Press.

Yudiaryani. (2019). Melacak Jejak Pertunjukan Teater. Yogyakarta: BP ISI Yogyakarta.

DOI: https://doi.org/10.24257/atavisme.v27i1.1006.22--48